第957章 要想富先修路（第三更，求订阅）(3/4)

国那边，也是有来有往，利用英联邦成员的身份从英国换取援助。

    没办法，谁让南洋是个后发国家，南洋还是非常困难的，穷到这份上，你们不能不问。

    信心可以膨胀，但膨胀的前提是不能破家惠人，干损已利人的事情。

    所以，一直以来李毅安的态度都非常明确——从美国英国那边要钱可以，但是和他国家打交道，就要看重实际利益了。

    “阁下所言甚是，家兄也是这样的认为，目前南越的局势已经日益稳定，按照家兄的想法，未来我们会以南洋为老师，努力发展经济，实现国家在经济上的腾飞。”

    吴庭儒又特意强调道。

    “为了能够更好的向南洋学习，家兄除了计划每年向南洋派遣1000名留学生，学习现代化知识之外，同时还在小学教授汉语，现在南越80%的小学里，都已经开设了汉语课，通过学习汉语，从而全面学习南洋，学习南洋的先进经验。”

    其实，无论是在越南还是韩国，亦或是暹罗学习汉语都有着天然优势——前两者有学习汉字、汉语的传统，至于越南和暹罗还有大量的华侨，这是他们学习汉语的优势，有大量的人员可以教授汉语。

    而南洋的崛起，也促成了汉语的复兴，至于吴庭儒会强调学习汉语，其实就是在向南洋“表态”——我们是亲南的。你们可以放心大胆的帮助我们。

    对于这样的态度，李毅安当然是欢迎的，毕竟，在这个英语为主流的时代，能够扩大或者巩固自身文明圈，本身就是一种成就。

    “学习汉语，更方便与南洋进行沟通，进行经济上的交流，这是好事，如果你们需要的话，南洋可以派遣教师，并且提供教材，帮助你们推行汉语教育。”

    在推广汉语教育的问题上，李毅安从来都不遗余力的，现在的马来亚和暹罗都有大批的南洋老师在中小学授课。

    闻言，吴庭儒倒也没有一口答应下来，这事不好商量，那可是教科书啊！但凡是脑袋正常一点的，都知道让外国派遣教师，使用外国教材意味着什么。

    于是便岔开话题说道。

    “阁下，相比于教材，现在我们更需要发展经济，只有经济发展好了，才能更好的发展教育。而且家兄派我这次来