第174章 七情六欲(2/3)

的法子，他实在是有点不愿意教出去，不是因为他自私，而是不忍心。

    曾经有位道友与他说；“太通透了也不好，多来神性，少了人性，人间值得道兄。”让他在脑中深记。

    男孩唯一产生过的一丝恐惧，就是害怕把人教得只有神性，毫无人性。

    他想到这些后，哀叹连连，口中喃喃低语；“半神吧，最多就教到半神吧，留一半给人间，唉……”

    正当男孩平静的思索着，如何能整理一套让人变半神状态的方法时。

    “滴滴复滴滴，木兰开飞机。”

    男孩的手机又响了。

    “呼叫呼叫，在吗大哥。”

    “在呢。”

    “大哥大哥，我这个破杂念要修多久啊？”

    “你就修着玩嘛，修到你开开心心的不受困扰了。”

    “那下一步呢大哥？下一步呢？”

    一听这话，男孩没好气道；“滚犊子去，老特么着毛个急?你丫的是忘记了我告诉过你的吗？脚踏实地，心急吃不着热豆腐。”

    “嘿嘿嘿，我就是好奇嘛，大哥你别生气。”

    “好奇个粑粑，哈哈哈。”

    “对了大哥，我想像你请教一下，如何去真正的了解一个人呢？我感觉有时候对家人啊，或者哪怕是对象我都不太有多了解。”

    “哈哈，只有六个字，懂其心，知其意。”

    “啥意思啊大哥？”

    “懂其心分两种含义，一种指的是心性上的，一种指一个人想的什么。而知其意呢，也就是了解到这个人的意愿，或者说她想表达什么。”

    “这咋看啊大哥，我靠，我一听你说话，我就感觉意义好深，没听你说之前也没去想过，你这一说，我感觉这种学问好像有点深啊。”

    “不深的，就是规律，指一个人的心性规律，还有思维意愿规律，简单点说，就是你能看明白一个人咋回事儿，好人坏人，好心坏心，他与你说话还是干什么，想要干嘛，你能知道，就是这个意思。”