第144章 一份提纲(3/4)

要是让他说心理话，林思成没学会核心工艺才正常。

    就说一点：戗金的部份，也就是漆盒上的那些花纹，用的是国画中的铁线描和游丝描：人物衣纹用连续0.3mm宽直线，花卉叶脉用0.1mm曲线，刻入漆层约150μm。

    全是微米级操作，没个十年八年的国画和雕刻功底，别说刻，模线他都画不出来……

    转着念头，姚汉松往台上看了看，解释了一下：“小林是自学成才！”

    “啥？”

    黄智峰愣住，猛的扭过头，好像在说：你不是他老师吗？

    王齐志脸上的肉抽了抽：你们有完没完了，这一茬是过不去了是吧？

    察觉到王齐志的脸色不好看，黄智峰连忙回过头，又盯着那张纸：意思就是，核心工艺他还没学会？

    “那前面这些呢？就裱胎、浣漆、髹涂？”

    姚汉松想了想：“这些他应该会！”

    “自学？”

    姚汉松点点头：“自学！”

    上次就聊过，林思成的成长经历又不是什么秘密：爷爷是陶瓷文保学教授，从小耳濡目梁，学了点鉴赏和陶瓷修复技术。

    然后上大学，才系统性的接触其它修复工艺。但就以大学阶段的课程，顶多算是了解一些理论知识，连皮毛都算不上。

    包括现在，林思成都还没毕业，拜了个老师，却拜的驴唇不对马嘴。他不靠自学，靠什么？

    合作了几十年的默契，姚汉松只需一个眼神，黄智峰就能猜个大概。

    正因为能猜到，才无法理解。

    要说理论学习，这个他信。有悟性、记忆力好的学生，他不是没带过。

    但所谓纸上谈兵：教学理论和实际操作有天壤之别。

    就林思成这年纪，从十五六岁开始学，能把裱胎（漆盒的骨架，用苎麻布裱成）、调漆、垸漆（苎壳加固）学会，都够称得上一声天才了。遑论后面的髹涂和戗金？

    下意识的，黄智峰又看了看台上的林思成：甚至于，这些可能他都没学太会？

    暗暗转念，他吐了口气：“那就先看看？”

    姚汉松点头：“当然！”

    不过是试一试，看着别出事故就