第306章 为生活耗尽了力气(2/4)

别，足够供他想吃什么吃什么、想买什么买什么。而从学校来看，日本学校有国立、公立、私立三种划分。帝丹、杯户两个学校体系，其本身包含了大学、高中、国中、小学，帝丹小学也就是帝丹大学附属小学，属于国立小学。公立学校占80％，按片区招收学生，入学简单，不需要考试，学费也不贵。私立学校教学质量算是有保证，还有一些比如针对医学方面培养的学校，就是学费高。国立小学教学质量高，因为有国家拨款，学费也不高，不过入学很难。首先是考试，考日语、算数、逻辑能力、手工能力、团队能力……总之，范围很广，不止是做卷子答题。因为报名的人太多，有的学校还需要进行一轮抽签，选取其中一部分，淘汰一部分，当然，像阿笠博士这样可以安排某个孩子转学过去的人另说。之后就是面试，看孩子的坐姿、教养，问一些问题看孩子的表述能力，期间父母也要陪同面试，看父母的修养怎么样，甚至于还会问到孩子一个问题：你的父母是做什么工作的。理由是——我们学校学生的家长都有一个体面的工作，如果您没有体面的工作，您的孩子在我们学校恐怕会跟同学缺少共同语言，对他的成长不利。面试之后，如果没有再一轮的抽签，才算是录取。就算是铃木园子这类大小姐，家里最佳的选择也是国立小学而不是私立小学，不仅是因为教育方面的优势，还有环境这个重要因素。所以说，工藤新一也好，这群孩子也好，有的事是接触不到也想不到的。工藤新一可以说他无论如何也无法理解凶手杀人的理由，因为他从未失去依靠、在泥潭中挣扎过，他有机会去学很多同龄人学不到的东西，自然不懂一些犯人为什么会有强烈到不顾人命的恨意，为什么会有人因为一点成果被夺走而杀人。他会同情、会感慨，但永远无法感同身受，无法感同身受，就永远也没法理解。这群孩子可以积极向上，四处玩声张正义的游戏，因为他们家里的条件足够支撑他们去见识更广阔的天地，他们面对什么人也可以自信满满。很悲哀，但事实却是他们的快乐也好，正义也好，都是有资本支撑的。毕竟，有的人为了生存已经耗尽了所有的力气，哪有心情和时间去想别的……而北海道的札幌站台附近，两个为了生存差点耗尽了所有力气的人，正在心里痛骂着池非迟。绿川库拉拉挂断电话，看向一旁期待的绢川和辉，“社长